第13章机械三维零件图绘制? 轴、套类—深沟球轴承? 轴、套类——轴? 轮、盘类——皮带轮滚动轴承通常由外圈、内圈、滚动体和保持架 4 个部分组成,如图 13-1 所示。内圈装于轴颈上, 配合较紧;外圈与轴承座孔配合,通常配合较松。轴承内外圈都有滚道,滚动体沿滚道滚动。保持架的作用是均匀地隔开滚动体,防止其相互摩擦。图 13-1 滚动体组成 轴、套类—深沟球轴承轴承的种类很多,主要用于支撑轴类零件,根据其摩擦性质的不同,可以把轴承分为滑动轴承和滚动轴承两大类。滚动轴承是广泛运用于机械支承。可以用于支承轴和轴上的零件,从而实现旋转或者摆动等运动,为满足机械装置受力要求,滚动轴承出现了多种类型,各有自己的特征。按轴承的形状可分为深沟球轴承、推力球轴承、圆柱滚子轴承、滚针轴承、滚锥轴承、自动离心滚子轴承等。图 13-2 深沟球轴承绘制深沟球轴承,主要利用到的命令有: 旋转、圆柱体、球体、拉伸、三维阵列等,如图 13-2 所示。滚动轴承的结构大致有如下几个共同的特征:环形体(内圈和外圈)、滚动体(滚珠、滚柱)、保持架。环形体的构建可以通过创建两个圆柱的差集, 再与绘制滚道的形状进行差集运算,另外也可通过旋转操作进行环形体的创建。滚动体的创建要视不同滚动体的形状而定,有球体、圆柱体、圆锥体等。保持架一般是通过拉伸或旋转轮廓,再进行滚动体孔的绘制,通常要运用到环形阵列。下面以深沟球轴承为例,来创建套类零件。( 2)绘制滚动体和支持架( 1 )绘制内外圈 轴、套类——轴一般绘制轴,可以通过绘制每个阶梯的圆柱体,再将这些圆柱体合并,并在需要创建键槽的轴节上绘制键槽,一般通过差集运算来创建键槽。或者通过轴的二维轮廓线进行旋转,再绘制键槽。本节利用已学过的知识,绘制阶梯轴,主要利用到的命令有:旋转、拉伸、三维移动、布尔运算等,如图 13-29 所示。图 13-29 阶梯轴( 1 )绘制轮廓线 )绘制键槽 轮、盘类——皮带轮盘类零件的绘制一般可以通过多个圆柱体的布尔运算,根据不同盘类零件的要求不同再进行不同特征的绘制。皮带轮的绘制过程一般是:通过圆柱体的差集运算创建总体轮廓,再创建轮槽和皮带槽。本节利用已学过的知识,绘制皮带轮,主要利用到的命令有:圆柱体、拉伸、剖切、三维阵列、布尔运算等,如图 13-40 所示。图 13-40 皮带轮( 1 )绘制基本形体( 2 )绘制皮带槽( 3 )绘制轴孔和键槽教育工作总结范文大家早上好! 在这金风送爽的早晨,我们又迎来了崭新的一周。现在, 我代表上周值周的三位老师将上周学校各方面开展的工作总结如下: 从总体上来说,同学们表现良好、秩序井然,表现出了我们友好小学学生良好的学习风貌。一、上周主要有三大亮点 1、早自习时间,绝大部分的班级纪律很好。任课老师能够及时下班,组织学生早读。部分班级小干部的管理能力很强,学生基本做到了老师在与不在一个样,各班各具特色: 有读语文的、有读英语的,也有做数学题的。总之,学生自觉性很强,能按照常规有序活动。 2、每天早上,各班值日生打扫清洁也很及时、仔细, 校园的卫生总体较好。 3、校园的教研氛围也很浓厚,上一周,我校语文、数学、英语三个教研组开展了各自学科公开课教学,为本学期我校校本教研拉开了良好的序幕。老师们都能够积极主动地听课、评课,体现了我们友小老师们互相学习,共同提高的浓厚教研氛围。二、三点不足: 1、上操的时候,带队往广场集中时的秩序不是很好, 有的学生边走边讲话,没有做到“快、静、齐”。做操的质量不高,主要是动作不规范、不协调。唱出来的国歌和伴奏音乐不合拍。不是快了就是慢了,总是找不到理想的感觉! 希望班主任和辅导员老师引起重视,加强教育,并参与指导。 2、课间休息时,楼道内总有大喊大叫的同学。有些学生上、下楼梯的时候,有推搡的现象,有的速度很快,有的不靠右行,影响秩序,有危险的隐患。课间上厕所时跑动的学生较多,给刚刚进入我们友小一年级的学生带来了极大的潜在危险性,请各班注意加强对学生的在校常规教育,也请同学们做事多设身处地地为他人想一想。为了我们个人的安全,请你放慢脚步,轻轻走路! ,还有买零食吃的同学。几乎是每天的不同时段,在学校的不同场合,我们经常会发现一些纸团、果核、瓜子皮、推把上掉的线头、塑料纸、塑料袋等杂物,虽然并不多,但看到了总让人感到不舒服。另外,提醒各班每天打扫卫生的同学,在二楼水房清洗拖把的时候,一定要在水房里把拖把拧干,千万不要让湿淋淋的拖把污水掉在我们干净的楼道里。我可以肯定,没有哪一位同学会故意破坏我们整洁的环境,根源还在我们同学平时的良好行为习惯还没有养成。说明还有少数同学缺乏卫生意识,有随手乱扔垃圾的习惯。校园里出现了垃圾